[概述]第十节　引导式教育评估体系

通过评估，学生可以知道自己的学习进度，从而得到鼓励或启示。总的来说，评估的目的如下： 1 ．发展儿童在各发展范畴及功能活动方面的能力，制订出确实符合学习需要的学习计划。在学习过程的不同阶段，评估可以发挥下列不同的功能： 1 ．初步评估。进展性评估是指在教授整个课程中，持续地评估学生的学习进展，以及检查学生在学习目标方面的进展情况。总结性评估是指在各主要学习阶段完结时，例如学期结束、学年结束或学习单元结束时，对学生的整体学习情况进行评估，以及就学生的学习表现和进度，提供一个全面而扼要的报告。目的在于改善工作 ......