行为学习理论的创始人为美国心理学家华生,而与医学关系较大的行为学习理论包括巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳和桑代克的工具操作条件反射、米勒的内脏操作条件反射、示范作用和认知行为学习理论。认知行为学习理论是认知理论与行为理论相结合的产物,是20世纪70年代中期在美国出现的一种新的行为理论。认知行为学习理论在解释临床心理病因机制如癌症等心身疾病的症状形成,以及指导心理治疗如不良行为的自我控制治疗等等方面,已产生越来越大的影响。 ......