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[概述]第七节 节律性意向

我们大家知道,在引导式教育实施过程中,广泛使用节律性意向这一概念,那么什么是节律性意向呢?这种在引导式教育课中使用的节律性调节动作的方法称为节律性意向。6 .节律性意向的四个阶段根据小组成立时间的长短、儿童的不同年龄阶段、思维的发展及对语言的理解程度,我们把节律性意向分为四个阶段。在一组年龄相近的儿童中,所患的身体障碍常常是混合的,一组内可能包括痉挛型、徐动型、低肌张力型和共济失调型等,另外障碍的程度也不可能完全相同,这样在节律性意向的实施过程中,就要对大多数儿童予以照顾。 ......

——《小儿脑瘫引导式教育疗法》
书名:《小儿脑瘫引导式教育疗法》
栏目:小儿脑瘫引导式教育疗法 > 第五章 引导式教育系统
作者:唐久来 吴德
参编:LesleyCannings,LesleyCannings,李晓捷,秦炯,许晓燕
页码:8811,8822,8833,8844,8855,8866,8877
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-09-01
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