[病例1]社交障碍心理疏导技巧“三步曲”

患者，男，17岁，大四学生，社交障碍。在经过心理疏导治疗后，获得最优化。下面是医生的治疗总结：一位外貌颇为英俊的少年，默默地走进了我的诊室。以便医生及时了解心理转化，收获多少，自信心及能动性调动如何，有什么问题、困难、要求等，从而及时调整治疗方法和内容，使治疗更有针对性。为了更好地完成事业，生活得更充实、潇洒，你教导我的‘改造个性’我始终铭记在心，因为我个性较为内向，因此，我选择了一个与我志趣相投的中文系女生做朋友，她个性外向，活泼，我想与她交往对我今后进一步完善个性、提高心理素质可能更为有利… … ”。