案 例

暂时性口吃:是一种发育性口吃,可以始于1～2岁初学说话时，3岁时发生的最多，随着年龄的增长，其言语不流利程度会逐渐减弱直至消失。家人或教师教育方式过于粗暴或严厉，对怯懦儿童带来心理压力，导致儿童言语表达迟疑或停顿而出现口吃或口吃加重。模仿:儿童天性爱好也善于模仿,自己接触的人尤其朝夕相处的同学若有口吃，因年少根本不知道口吃是一种毛病，甚至觉得同学的那种奇怪的说话方式很有意思而也跟着模仿，日久成为习惯也就形成口吃了。选用可以减轻肌肉紧张的药物，改善症状和睡眠，配合小剂量镇静剂有助于消除患儿精神紧张，减轻语言痉挛，从而减轻口吃，切断紧张—口吃—紧张的恶性循环。