精神分裂症患者存在较宽泛的认知功能缺损,尽管原因未明,但已成为构成该病临床症状的一个重要方面,也因此成为研究的焦点之一。这一方面的研究有几大意义,首先是帮助回答精神分裂症的认知为神经退行性的、进展性的还是源于神经发育异常。其次是由于认知缺损被认为是精神分裂症的“内表型”或“中间表型”,因此对识别基因在精神分裂症易感人群中的作用很有价值。精神分裂症样本的变化未能与对照组中的变化进行比较,因此无法鉴别患者中的变化在多大程度上由认知改善而引起,而多少由学习得来。综上所述,对已有研究数据的解读应该将各种调控因素和干扰因素及研究设计的局限均考虑在内。
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