微生物

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二、病理科医师的技巧

它吸收解剖、组胚、生化、微生物等基础知识来解释人体各部分疾病的发病机制,进而作出肯定的诊断与鉴别诊断。国外把病理医师称为“医师的医师”(doctor ’ s doctor),至今病理诊

二、病理科医师的技巧
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第二章 病原微生物的分类和管理

第七条国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度,将病原微生物分为四类:第一类病原微生物,是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物,以及我国尚未发现

第二章  病原微生物的分类和管理
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[概述]第二节 以艰难为砥砺,以勤奋铸辉煌

北京市耳鼻咽喉科研究所开始仅有工作人员4~5人,以制作解剖标本为主,同时开展聋哑、噪声聋、老年聋等研究。建所初期设置了解剖、病理两个基础医学研究组,以后又陆续建立了生理、

[概述]第二节  以艰难为砥砺,以勤奋铸辉煌
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二、 正常菌群

阴道内正常菌群是阴道微生态研究的核心内容。早在1892年, Dederlein首次发表了关于人类阴道微生态菌群的研究。Doderlein认为阴道微生物仅由革兰染色阳性杆菌构成,即乳杆菌。

二、 正常菌群
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第四章 共生———微生态本质

共生是生物界普遍存在的规律之一,它也是微生态的本质。从广义的观点出发,一切生物都是共生的,动物呼出二氧化碳,吸收氧气。高等动物和植物与微生物也是相互支援的,保持生态的平衡

第四章 共生———微生态本质
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良师引路

1965年,书本课程学习结束,要开始生产实习。学校将学生分为五个组,分派到北大医院、宣武医院、积水潭医院、朝阳医院和同仁医院实习,丛玉隆所在的小组被分配到了北大医院检验科实

良师引路
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[速览]第七节 牙龈脓肿

正常的牙龈组织内是没有微生物的,一旦微生物侵入牙龈,就会发生白细胞浸润及炎症反应,反应区血管被血栓阻塞,并有纤维组织生成,如果微生物数量升高,白细胞聚集增多,在炎症的中心区会

[速览]第七节  牙龈脓肿
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二、微生物分布与人类的关系

微生物分布极为广泛,无论是在陆地上、水域中、空气里,还是在人类、动物和植物的表面及其与外界环境相通的腔道中,都存在着微生物。特别是在土壤中,由于土壤中含有各种有机和无机

二、微生物分布与人类的关系
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六、水微生物研究的前景

保证供水卫生安全,水中微生物一直是人们重要的关注点。在我国生物性污染普遍较严重的情况下,加大力度研究简便快速、准确的检验方法,选择出更合适的指示微生物和制定有关的卫生

六、水微生物研究的前景
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[概述]第三十二章 肺部感染与免疫

微生物广泛分布于自然界,在水、土壤、空气、食物、动物与人的体表和体腔等,常存在各种微生物。人体与致病微生物在斗争过程中,一方面是病原微生物引起感染,另一方面是机体建立对

[概述]第三十二章 肺部感染与免疫
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2﹒新发传染病的监测策略

回顾新传染病的发现史,可以看到,每种新传染病的发现都是由临床医生、微生物学家、免疫学家及流行病学家等多学科人员从不同角度共同工作的结果,从中我们可以得到一些带有普遍意

2﹒新发传染病的监测策略
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[概述]对血液和其他体液﹑组织及排泄物的特殊防护

为了保护实验室工作人员免受血源性病原体的感染,设计了下列预防措施。3 ﹒在静脉抽血时,应当使用一次性的安全的抽真空设备取代传统的针头和注射器,因为这样可以使血液直接采集到

[概述]对血液和其他体液﹑组织及排泄物的特殊防护
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[预防、预后]二、消毒的概念

消毒系指用物理的或化学的方法,消除或杀灭外环境中或传播媒介上除芽胞以外的所有病原体及其他有害微生物,或使消毒的对象达到无害化的一种处理方法。消毒对象除无生命的外环境

[预防、预后]二、消毒的概念
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[病因学](四)唾液微生物群

唾液是口腔细菌生长繁殖的优良培养基,在口腔生态区中唾液微生物的数量和种类均居首位。在婴儿期和幼儿期唾液细菌的数量和种类均较低,唾液细菌数在106~108CFU/ml唾液左右,细菌种

[病因学](四)唾液微生物群
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4﹒细菌总数

细菌总数系指在37℃下,培养48小时能存活的所有细菌的总量。除总大肠菌群和粪大肠菌外,水体中的细菌总数指标也可指示饮用水中的微生物污染状况,并可判定自来水厂的净化消毒效果

4﹒细菌总数
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1﹒微生物对研究结果的影响

众所周知由于实验动物的显性感染会造成科研实验的复杂化,而且患有临床性疾病的动物是不允许用作科研实验的。就病毒而言,病毒有不同的种类,同一种类的病毒又包含有不同的型别。

1﹒微生物对研究结果的影响
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[辅助检查]第五节 尿液标本的微生物感染

1 ﹒什么状况下需送检尿液培养?2 ﹒尿液标本最佳采集时间?3 ﹒尿液标本应该有正常菌群吗?答:尿液标本中常见的革兰阳性致病菌有金黄色葡萄球菌、化脓性链球菌、表皮葡萄球菌、厌氧链球

[辅助检查]第五节  尿液标本的微生物感染
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一、概 述

名录》的核心内容是对于常见病原微生物(包括病毒、细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体和真菌)的常见实验操作的生物安全实验室等级提出明确要求,以指导各单位

一、概  述
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[文献资料]二、龋齿

龋齿是周期性牙釉质脱矿和再矿化的复杂过程,是由细菌和含糖食物在牙釉质上的相互作用引起的最常见的慢性传染性疾病,是牙齿脱落和口腔疼痛的最常见原因。龋齿损伤由三个主要因

[文献资料]二、龋齿
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二、专业设置发展

1949年前,我国高等药学教育还未分专业。1954年,改革了高等药学教育的专业设置,将原有的5个专业改变为3个专业,即在药学院系内设置药学专业,化工学院内设置化学制药工学和抗生素制

二、专业设置发展
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