儿童在生长发育的过程中,影响其神经精神发育的因素有很多。历史上曾经有认为决定小儿生长发育的是内在及先天生物学因素的天然模式( nature model )学说和认为以外在因素为主的后天教养模式( nurture )学说。如今生物-心理-社会因素( biopsychosocial )模式认为,神经精神发育受到生物学因素和非生物学因素的共同影响。其中生物学因素包括出生缺陷、染色体疾病、围生期因素、神经系统疾病、营养、环境毒物等。而非生物学因素包括社会环境、早期教育剥夺,甚至家庭类型、家庭意外事件,父母分离、离 ......