[概述]第一节 引导式教育的起源和发展

引导式教育（conductive education）匈牙利语为kondutiv pedagogin，是由匈牙利学者Andr ás Pet ō教授创建的，主要应用于各种原因引起的功能障碍的康复和治疗。第二次世界大战期间，由于战争遗留的伤员迫切需要康复，一大批医学工作者开始康复医学的探讨，如Winthrop Phelps、Temple Fan、Karel Bobath等开始康复研究。二战以后，匈牙利的康复工作者对功能障碍患者的康复手段是由各种专业人员对运动、语言、智能障碍等分别进行康复治疗，Pet ō教授认 ......