[治疗]（一）个别训练

对中枢性语言障碍和构音语言障碍的脑瘫患儿须运用不同的个案治疗方法。在进行语言治疗时，根据脑瘫患儿肌张力异常的问题，选择适宜的坐椅、支具或站立架。对于有视、听觉障碍的儿童，辅助视觉矫正或佩带助听器后进行语言训练。口腔动作技能障碍而致构音含糊不清是脑瘫患儿中最普遍的问题，其构音训练主要是口面与发音器官训练，贯穿在日常摄食等动作中实施。被动按摩和穴位按摩的主要方法如下：抹口轮:双拇指按住颊车穴，双食指由人中穴捋至地仓穴。弹颧腮:五指微曲，用拇指压住其余四指呈弹射状，由地仓穴开始经两颊弹拨至颧骨，接着由颧骨向下弹 ......