[治疗]第一节 孤独症的引导式教育疗法

孤独症（autism）也称儿童孤独症，1943年由美国儿童精神病医生Leo Kanner报告，起病于婴幼儿期，是以言语和非言语的交流损伤、社会交际损伤和受限制的行为以及兴趣损伤为特征的广泛性精神发育障碍（Pervasive Developmental Disorders，简称PDD）中的一种类型。该障碍影响到患儿大脑对外界刺激的感知能力，表现为社会行为、语言交流和学习性活动方面有严重的障碍，导致患儿极端孤僻、与人缺乏感情联系、言语障碍、刻板运动和对环境存在奇特的反应。同时该疗法相对于国外目前流行的方法如应 ......