根据农村订单定向医学生的教育目标,以中国临床医生岗位胜任力为导向,构建两个层面的改革效果评价体系:一是根据培养目标,从思想道德与职业素质、知识、技能三个维度进行改革效果评价.二是从用人单位调查毕业生质量进行改革效果评价。目前,第一届农村订单定向医学生刚进入毕业实习阶段,临床操作技能水平考核和毕业生质量调查尚未开展,现从思想道德与职业素质、知识两个方面进行改革效果初步评价。通过对农村订单定向医学生的普查及五年制临床医学生的分层抽样调查,对于了解国家政策和愿意到基层工作,农村订单定向医学生的比例均显著高于五年 ......