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三、坚持个性化养育,培养独立与自信的儿童

儿童心理学家把气质理解为人类个体稳定一致的行为倾向性,或者说是人类个体在不同情境下带有特征性的情绪和行为反应方式。气质是由遗传决定的,以神经活动类型为基础,与生俱来,一般难以改变,只有部分气质成分可以受环境影响而发生部分调节。美国学者切斯和托马斯对儿童自出生后进行的长期追踪观察,将儿童气质归纳为以下9个气质表现或维度:1 .活动水平。当养育环境与儿童的气质不一致时,儿童与环境之间发生矛盾冲突,这会影响亲子双方的情绪与态度,双方都可能产生明显的负面情绪,影响良性亲子关系的形成。所以,为了预防儿童心理问题的发 ......

——《优生健康知识宣讲师资培训教材》
书名:《优生健康知识宣讲师资培训教材》
栏目:优生健康知识宣讲师资培训教材 > 第四部分 科学育儿 > 第四章 婴幼儿心理健康促进 > 第三节 如何促进婴幼儿心理健康发展
作者:孙美华
参编:叶江霞,万国斌,王红,王虹,王月云
页码:138-140
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-08-01
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