[速览]（二）玛勒的理论

玛勒（Mahler）通过对母婴相互作用的重复、外显行为的观察，对发生在儿童内心的“前语言期的心理过程（preverbal psychological processes）”进行了推断。她描述了三个发展阶段：即正常自闭期、正常共生期及分离与个体化。分离与个体化期是经过分化、实践、和解和客体恒定四个亚阶段来完成的。在不同的发展阶段中，会有很大的重叠产生，没有任何一个阶段可以被后一阶段所取代。分离与个体化发展的四个亚阶段：1 ﹒第一个亚阶段。积极的内在表象，包括在母亲身体存在的情况下，使儿童感觉到舒适，并且允许 ......