（二）以问题为导向，实现自主学习

对于医学生来说，除了要提倡意义导向的学习方式，鼓励采用深层加工策略，培养自主管理学习能力之外，针对医学科学实践性强，临床思维能力要求高等特点，还要提倡以问题为导向，提升自主学习能力的学习方式，这也是当前医学教育教学改革的重要目标。在PBL学习中，由于问题就是学习的内容，每一个问题是一个学习单元，都是经过精心设计编排而成的，教学目标所要求掌握的学习内容被严谨地安排在这些问题之中，学生要解决这些问题、获得知识主要靠自己，这就发挥了学生的学习自主性、主动性和独创性潜能。因此，基于问题的学习方法日益受到医学教育界 ......