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第三节 归因理论

归因由美国心理学家海德(Fritz Heider)提出,后经戴维斯(Keith ﹒ E ﹒ Davis)、凯利(Harold H ﹒ Kelley)和韦纳(Bernard Weiner)等人发展,形成了比较完整的理论体系,现已成为西方社会心理学研究中极其活跃的领域之一。20世纪70年代以来,在海德等人研究的基础上,当代著名心理学家韦纳率先提出了成功与失败的归因模式,建立了动机和情绪的归因理论,使归因理论的研究得到了蓬勃的发展。他的研究成果使其成为当代归因理论的杰出代表,也使其理论成为最有影响力的归因理论。 ......

——《教育心理学与护理教育》
书名:《教育心理学与护理教育》
栏目:教育心理学与护理教育 > 第六章 激励理论与护理教育
作者:范秀珍
参编:娄凤兰,侯云英,吕菲,封丹珺,李静
页码:126
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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