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二、直观教学法

直观教学法(instruction)是指利用和借助实物、图片、模型、标本、动作、语言、电化教学设备、现场演示等教学手段和方式,从具体形象入手,通过直观感知刺激不断强化,使医学生从视觉、听觉、触觉等多角度感知表象,开发学生形象思维能力,强化学生记忆认知效果的方法。直观教学法在医学教学中主要用于解剖学、组织胚胎学、寄生虫学、病理学、医学微生物学等基础形态学科课程和外科、口腔正畸学、中医伤科等临床学科课程。直观教学法效果得以实现需满足以下几点教学要求:①符合教学内容和教学目的,精心选择。总之,教师灵活运用直观教 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第三篇 教与学 > 第一章 医学教学方法 > 第二节 常用的医学教学方法
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:115
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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