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[患者教育]第三节 社 会 教 育

抽动障碍被确定诊断后,如何让患者本人及其家人、师长和朋友了解并接受抽动障碍比任何治疗方式都重要,而社会开明到可以完全接纳抽动障碍患者尤为重要。此时要主动找心理医生治疗,并鼓励患儿大胆与周围人交往,家长和周围人的爱心可给患儿创造一个温馨的环境,将有利于患儿病态心理的康复。抽动障碍协会通过举行夏令营或其他形式的聚会,为那些新近诊断的患儿与抽动障碍老患儿提供见面的机会,虽然一些父母或年轻患儿最初不愿意这样做(可能因为媒介对较严重的病例敏感) ,但同其他的患儿相聚使孩子明白世界上并不是他(她)一人患有本病。相信在 ......

——《儿童抽动障碍》
书名:《儿童抽动障碍》
栏目:儿童抽动障碍 > 第十五章 抽动障碍的教育策略
作者:刘智胜
参编:林庆
页码:159-161
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-01-01
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