一、OSCE的发展进程

鉴于传统方法测量学生临床能力的局限，1975年M ﹒ R ﹒ Harden开发了OSCE这一全新的考试方法。在每个程序站点中，要求学生采集病史和（或）体格检查，或是其他任务，如对X线片、组织切片或心电图进行解释。结果显示，传统笔试与传统临床考试的相关性很低。因此，作者推断他们的方法比传统方法更胜一筹，因为这种方法对知识和技能的考察范围更广，提供给学生和教师的反馈信息也更有价值。自从M ﹒ R ﹒ Harden提出这个方法以来，许多学者对此进行了较全面的研究，包括讨论考试的变更，描述不同学科的特殊发现及如何 ......