[文献资料]三、实施效果的评价管理

针对教学过程的各个环节，修订完善各环节的质量标准，构建以教学质量为核心的质量保障体系。定期进行学期初、学期中、学期末的教学检查，每段检查各有重点，对教学准备、教学过程、教学结果、毕业设计(论文) 、试卷质量、成绩分析等教学全过程进行检查，以教学评价作为保障教学质量的手段。在开展常规教学评价的基础上，每年组织开展专项评价，如课程建设、专业建设、实验室建设等。专业层面评估:通过社会评价机制评估毕业生在社会的竞争力、从事行业如何，评估专业培养目标、毕业要求的达成度，持续改进。 ......