[文献资料]☆ 如何应对学龄期多动症患儿的常见问题？

到了学龄期，儿童多动症的一切症状慢慢显露出来，常见行为问题、学业障碍、社交困难及自卑等问题。应针对学龄期儿童的诸多问题进行原因分析，采取相应干预措施。多动症儿童在学习前需要好好沟通，先让他安静下来，老师在教学过程中要对多动症儿童给予更多关心及耐心，老师说话简单明了，不能用太过于复杂的词语及句型，要采用清晰明了的教学方式。加强对多动症儿童的兴趣爱好培养，如弹琴、写毛笔字、画画等，既可以培养孩子的特长，又可以在学习过程中锻炼其集中注意力、静坐的习惯。这对多动症儿童常无济于事。若完成良好则及时满足他的要求以资鼓 ......