[护理]四、学龄前期

身体受伤和疼痛:此期最害怕身体完整性受损,身体受伤和疼痛是主要的压力源。焦虑:拒绝吃,睡不好，安静地哭。恐惧:对身体完整性概念理解不正确,对身体伤害的威胁非常敏感，害怕侵入部位没有关闭而使体内的东西流出。依赖:黏着父母,拒绝和其他儿童游戏，要家人抱，拒绝单独留下。介绍病房环境及其他患儿,减轻陌生感。接受患儿恐惧、焦虑及退化行为,当儿童情况转好时，协助转移其退化反应至适应其年龄的行为。给予儿童游戏的机会,通过游戏，儿童可以克服害怕及焦虑。维持患儿对身体完整的安全感,如拔出静脉针应立即粘贴好胶布，避免穿刺口暴 ......