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第二节 学习动机

学习动机(learning motivation),是指能够激发、推动、维持学生的学习活动,并朝着一定的学习目的前进的心理动因和心理倾向。学习动机主要来自内部动力的驱使,诸如理想、兴趣、好奇心、好胜心、能力、自信以及为满足需要而产生的动力。正确的学习动机使学生表现得专心致志、充满热情、不怕困难,具有坚忍不拔的毅力及坚强的自控力。而低层次、狭隘的学习动机使学生的学习积极性经常出现波折,经受不住困难及挫折的考验。学习态度与学习动机是紧密联系的,学习动机是学习态度的基础,学习动机越明确,学习态度越坚定。学习动机 ......

——《大学生心理健康教育概论》
书名:《大学生心理健康教育概论》
栏目:大学生心理健康教育概论 > 第九章 大学生学习心理
作者:陈刚
参编:
页码:202-203
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-05-01
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