灾难引发的失控行为:如从事危险的行动(拼命入灾区抢救生还者)。努力不表露出异样情绪,如哀痛、罪恶、羞愧等。睡眠与饮食失调。发现自己对灾难的影像与记忆挥之不去,并烦恼不已。个性改变,与父母或亲人的相处方式改变。为逃避因灾难产生的创痛与记忆,从事拟似大人的行为(如结婚、怀孕、退学,切断与旧友之间的关系)。鼓励青少年与家人或亲近的大人谈谈对灾难的经验和感受。注意青少年在家中、学校以及同伴间的行为。协助青少年了解灾难会造成心理创伤的事实,并让其知道需要时间来克服。当出现忧郁、易出意外、鲁莽行为,以及出现个性改变的 ......