七、超常儿的特殊教育原则和措施

超常儿是人才资源的富矿，蕴藏着巨大能量，但要使其潜力得到充分发挥，需强有力的教育措施保障。针对超常儿的特殊教育以此为基础发展。宜遵循以下原则：1 ﹒以创新教育而非应试教育为目标。4 ﹒重视以培养健康情绪、个性、动机、兴趣、意志等非智力因素为目标的心理教育和辅导。针对超常儿的特殊教育，应着重采取以下措施：1 ﹒培养良好的学习习惯。其次要善于辨别情绪（是正向或负向）、某一特定情绪的表现频率、强度、持久度和复杂程度，以及情绪的引发速度等。人的情绪在人际关系中产生，故应在识别情绪的基础上帮助他们建立良好的人际关系 ......