第三节 临床护理岗位培训考核

岗位培训的考核不仅单用考试成绩来衡量培训学习效果，更要考查参训者培训后是否能够更好地胜任其岗位工作。医疗行业既是一个需要终身学习的专业，又是一个高风险职业，临床护理人员长期承受不同程度的专业风险压力和考试心理压力，对护士的身心健康均有一定程度的影响。笔者所在医院在推行护士岗位管理的过程中，对临床护理岗位培训考核也进行了大胆的尝试，取得了一定的成效。并通过培训及考试考核评价形式和方法的改革，护理人员培训后能有效胜任岗位的同时，减少不必要的形式化的考试，并将培训考核结果与岗位管理和激励约束机制有效结合（如与绩 ......