自我理论也就是人格理论。罗杰斯的人格理论是一种现象学理论,自我理论强调自我实现是人格结构中的唯一动机,人格结构、人格的形成与发展,人格异化与心理障碍产生的原因等,也是人格理论的内容。一旦孩子把父母的价值观当做自己的自我概念时,他的行为将不再受有机体评价过程的指导,而是受内化的别人价值观的指导,这个过程就是价值条件化的过程。自己感到满意,而他人感到不满意,或者他人感到满意而自己没有感到满意时,就会出现一种困境,自我概念与经验之间就出现了不一致、不协调,问题随之而来。 ......