他在耶鲁大学工作了30年,期间他与约翰·多拉德合作,把精神分析理论概念与实验心理学结合起来,用实验方法研究了习得驱力、强化、冲突等问题。他同米勒合作进行心理学研究,创立了独具特色的社会学习理论。由米勒和多拉德创立的社会学习理论至少受三种传统思想的影响:首先是行为主义心理学的影响,如桑代克和华生关于观察学习的研究、赫尔的行为主义理论以及巴甫洛夫学说。米勒与多拉德均专门受过精神分析训练,西方有些学者甚至把米勒与多拉德的社会学习理论看作为以学习理论的语言表述的精神分析理论。实际上,米勒与多拉德正是力图通过精神分 ......