（三）以元认知训练为切入点提升医学生自主学习能力

在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，它监视和指导活动的进行，它负责评估学习中的问题，确定用什么学习策略来解决问题，评价所选策略的效果，并且改变策略以提高学习效果。这种更高一级的认知活动称为元认知。元认知监控是元认知的核心部分，它能激发新的元认知体验，从而丰富元认知知识，因此是影响学生学习的关键因素。教师在教学中应注重对学生进行元认知能力的训练，把培养实习生的元认知能力作为教学的重要目标之一，在教学中不断渗透，通过有意识的指导和训练，增强学生应用元认知知识的能力，使实习生学会学习、掌 ......