（一）指导思想

人文社会科学教育是高等医学教育课程体系中的一部分或者说是子系统。在构建人文社会科学自身的课程体系时，要确立这样的指导思想，即：以课程论为指导，运用系统论的原理，立足中国的国情，针对目前改革中存在的不足，借鉴美加的成功经验，参考医科大学生和临床医生问卷调查结果。在中国高等医学教育总体课程体系框架内构建人文社会科学自身的课程体系。这个体系既要符合人文社会科学学科间的相互联系和内在逻辑关系，也要符合医科大学生的心理要素变化、发展的关系以及医学人才成才的规律。从组织教学的形式看，应采用必修课、选修课和讲座等多种形 ......