二、基础医学的互动性教学［Noodim（1997）贝宁］

20世纪80年代开始，一些研究审视了解剖学领域的互动性同伴教学，学生研究一个课程然后把研究成果传授给同伴。研究中指出，通过这种方法学习的学生在理论考试中明显优于单纯做完全部解剖单元的学生。 ......