第四章 中国与美加高等医学教育中人文素质教育的比较研究

通过前两章论述，基本上对中国和美加高等医学院校人文素质教育有了较为全面的认识，尽管中国与美加在经济、政治、文化、社会制度以及所处发展阶段等方面有较多的差异，但二者的高等教育却始终有许多相通之处。另外，美加高等医学院校人文素质教育的经验和教训也值得而且应该被中国的高等医学院校借鉴和吸取。因此，本章以哈佛大学医学院和UBC医学院为参照对象，并参照美加有代表性的其他有关医学院校，在高等医学教育体制、入学条件、人文素质教育的思想渊源与指导思想以及课程设置等方面，同中国高等医学院校的实践作进一步的对比研究。 ......