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二、正确对待测量误差

应该认识到心理评价中存在的误差并不像它看起来那样严重。有许多原因可以说明,首先,很容易在心理测量中夸大误差的重要性,因为人们对心理过程和它们如何被评价了解甚少。如果考虑到人们对物理领域许多方面的理解也同样有限时,这个问题本身就不是什么太严重的问题了。事实上,心理测量可能不比科学其他领域的测量更受误差影响。而且,一些小量的测量误差对多数科学调查,不管是物理还是心理领域可能没有大碍。测量误差的重要性通常被夸大的另一原因是用来描述误差的方法使不熟悉有关统计学内容的人望而生畏。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第五篇 医学教育评价 > 第六章 医学考试统计分析与反馈 > 第二节 测量误差
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:281
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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