由上述研究可以发现,不论是从科学与人文融合的层面,还是从高等医学教育与临床医学实践本身看。不论是从浙江大学医学院与山西医科大学大同医学院的改革实践,还是从美加高等医学教育中的人文素质教育情况以及国际组织和科学工作者对医生素质的要求看,在高等医学教育中加强人文素质教育已成为当代的一大趋势。中国高等医学院校加强人文社会科学教育理论的研究,真正有效地推行人文素质教育已是迫在眉睫,也是在21世纪所面临的一项艰巨任务。综合本研究的成果,笔者提出如下对策和实施方案。 ......