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(二)学习的广博性

步入大学后,大学生普遍觉得知识浩瀚如海,大学为每个人的发展都提供了一个广阔的天地,这就是学习的广博性。大学生的求知欲、好奇心促使他们广泛涉猎各门学科知识,渴望在较短的时间内有效地掌握各种知识和技能。而且,当前社会要求大学生成为“一专多能”的复合型人才,而复合型人才要有复合性知识结构。甚至有部分同学在大学里修双学位,这就更加体现了学习的广博性。因此,自我教育意识对每个大学生都是至关重要的,或者说,大学生们要足够聪明,能为自己设计出完美的适合自己的大学学习计划,并进行自觉的训练,正是这样一个个主动的选择过程, ......

——《大学生心理健康教育》
书名:《大学生心理健康教育》
栏目:大学生心理健康教育 > 第六章 学习篇——驾驭学海之舟 > 第一节 了解大学生学习心理 > 二、大学生学习的特点
作者:吉峰 白波
参编:王平,崔玉玲,段熙明,赵维燕,丁庆新
页码:120
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-05-01
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