[患者教育]八、评 估

评估是健康教育活动中非常重要的一项内容，对健康教育活动的评估并不是在整个活动结束之后才进行的。在活动开始之前，就应该有评估计划，并且将评估活动贯穿于整个健康教育活动之中。评估计划应包括评估目的、由谁评估、评估对象、评估内容、评估方法、时间表、经费预算等。传播活动结束之后，通过效果评估可以客观地说明取得了什么效果，该效果是否由执行计划本身产生的 在县级传播活动中，评估最重要的作用是找出传播过程和传播效果的成功之处及存在的问题，以改进工作。定性评估在选择对象时不需要进行严格的统计学抽样，但选择评估对象仍要遵循 ......