同伴教育是降低危害工作的一项十分重要的内容,本章提到的多种降低危害措施的实施,都需要通过同伴教育这种方式才能取得更好的成效。同伴教育是利用具有共同特征群体的从众心理或相互影响力,来实施教育影响的新型教育方法。同伴教育没有严格统一的定义,一般认为其是具有相同性别、相似年龄、相同背景、共同经历、类似生理状况,或由于某些原因具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现某种教育目标的一种教育形式。同伴交流是指同伴间一对一的交流活动,这种活动可以是咨询,也可以是劝说,还可以是共同讨论,其主要针对个体的敏感 ......