[治疗]☆ 如何指导多动症儿童学会自我控制？

在学习自我控制之前，首先要让孩子了解为什么要这样做。例如：文文,妈妈发现你最近好像不太开心，是不是因为小朋友们最近都不太愿意和你一起玩了？这需要家长耐心地指导与配合，先设定一些场景，让孩子熟悉整个停下来的过程。然后在日常的互动中帮助孩子及时地喊“停” ，并让他/她自己去逐步掌握，培养这种喊停的习惯，将这种“停下来想一想”的过程变成自动的反应。我要把今天要交的作业装好，把今天要上课的课本装好，带上我的文具盒，拿好我的午饭… … ”当孩子要准备制作贺卡时，首先喊“停！当孩子能够学会停下来之后,就可以做更多的工 ......