患者何某,男,3岁,诊断:肺炎。医嘱:金双歧(双歧杆菌、嗜酸乳杆菌、肠球菌三联活菌)2片/次,3次/日,护士小刘去发药的时候,查对了药名、剂量、床号、姓名等相关信息后却只给患者发了1片药。2 .定势思维的误导作用。定势思维的作用,使查对流于形式,未认真核对医嘱,导致发放的药物剂量不准确。做任何操作时,应严格按照各项操作规程,执行查对制度,避免定势思维影响。2 .随时提醒自己,避免定势思维影响行为,应严格按医嘱正确给药。3 .事情发生后,安抚好患者,作好相关解释工作,由医师或与医师一同坦诚地向患者及家属说明患者目前的状况及处理措施,告知有无危害性以及如何观察,缓解患者及其家属焦虑情绪。
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