[病例一]学龄期症状特点

上小学后，老师马上发现孩子注意力不集中，上课的时候东张西望，插嘴抢话，故意发出夸张的语调惹同学发笑，有时甚至突然站起来到操场上玩一圈再回来继续上课。在家里做作业常常要妈妈大声呵斥下才能坐下做一会儿作业，但持续时间不到5分钟，就开始做小动作，或者借口上厕所，每天在家受到妈妈批评呵斥。孩子的ADHD症状确实在很大程度上影响了他的学习以及与人的交往。在经过药物及心理治疗4周后，孩子一看到医生第一句话就说：“我交了两个朋友！同时，注意力不集中、多动及冲动的症状也有了明显改善。