[病例三]成人期症状特点

进入初中以后，孩子的注意力仍然无法集中，上课效率低，做作业动作慢，并常常会坐着发呆，常常作业做到深夜一两点钟，第二天早晨也起不来，更加上课提不起精神，学习成绩逐渐下降。在与医生交谈过程中，医生发现患儿自信心不足，认为只有在游戏中才能实现自己的价值，讨厌父母对自己的呵斥及管教，认为他们不理解自己。对于学习有要求，但因为注意力难以维持，觉得自己努力了也获得不了成功，不愿意再努力去学习，希望有其他的发展。