[概述]二、见习教学病例的选择

见习教学病例的选择对儿科临床见习的教学是非常重要的，只有好的教学病例才会使学生在最短的时间内，掌握尽量多的临床知识。尤其是病情急、重的患儿的家长，应做好耐心的思想工作，说明见习对患儿的无损害性和典型病例见习对培养合格医生的重要性，取得家长的理解与配合，另一方面，家长是否合作与带教老师与家长的关系好坏有很大关系，所以，带教老师在课前应多关心这些病人，和病人家长谈心。针对有些家属表达能力较差的情况，带教老师可在课前向家长询问病史，有条理的询问，反复问几次，家长自然会理解对病史询问应如何回答，正式见习时其交流的 ......