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中国青少年性健康教育指导纲要（试行版）
人体发育与生殖健康水平一：小学低年级1.1 生殖解剖学和生殖生理学学习目标：能够通过体表性征识别男性和女性。核心内容：人类生育后代的功能由生殖器官完成；男孩和成年男性一样，
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国外青少年性教育现状与发展趋势
北京大学儿童青少年卫生研究所 余小鸣 王璐性教育是促进青少年生殖健康的一个重要环节。联合国艾滋病规划署早在1997年即围绕“HIV/AIDS和性教育对年轻人性行为的影
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中国青少年性行为现状及性教育发展的系统评价
北京大学儿童青少年卫生研究所 余小鸣 郭帅军 孙玉颖自1994年以来，国际人口与发展大会（ICPD）指出“生殖健康是青少年应当享有的一项基本权益”，青少年性与生殖健康
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中学生性行为的自我调控
虽然中学生日渐明显的性欲望是正常的生理现象，但是同学们应该明白，男女之间的性关系，总是伴随着应尽的义务的：当你欲向对方索取某种满足时，你必须意识到，你同时也必须承担某种义务
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中学生性行为对自我发展的影响
中学生如果发生了性交行为，对于他们今后的自我发展是否会有影响呢？从心理方面看，最为主要的自信心问题，如果性行为没有给他们的升学造成障碍，他们平静地分手，各自升入理想的学校，那
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中学生性行为对心理健康的危害
如果说少男少女之间的两性亲密的行为可以理解为是一种互相爱慕的表示的话，那性交则是中学生两性关系的禁果，尤其是在没有采取任何防范手段的情况下发生性交，它给同学们带来的不
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中学生性行为对身体健康的危害
在没有真正了解对方的情况下进行性交，特别是常常不固定性伴侣时，很容易患性病的。性病属于传染性疾病，与带有性病的人进行性交，一定会被传染上，如梅毒、淋病等。艾滋病也属于性病
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中学生学生性行为的特点
是谁主动提出发生性行为？在中学生发生性行为的过程之中，到底是男生主动还是女生主动呢？我们的调查结果发现，在首次性交中，高中男生主动的占78.5%，高中女生主动的占26.2%，初中男生主
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