恋爱与性行为之间的关系

早恋对自慰影响情况调查:自慰是学生中常见的自我性行为,由于学生自慰过于频繁会担心影响身体健康,因此经常自慰的学生会有内疚感,因此影响学生的身心健康。研究对早恋学生自慰情况进行了调查,发现1854名已经早恋的学生中,经常自慰的有242人,占早恋学生的13.1%;偶尔有自慰的有610人,占早恋学生中的32.9%;821人从来没有自慰过,181人情况不详。而8703名没有早恋的学生中,发生自慰的学生有496名,占5.7%;偶尔自慰的学生2210人,占25.4%,7716名学生从来没有,占57.6%,987人自慰情况不详。统计学检验有早恋与否学生中自慰发生情况,发现早恋学生发生自慰率高于没有早恋学生自慰发生率,差异有统计学意义(P<0.001)。

早恋对学生性交行为情况调查:研究也对比了早恋与否的学生发生性交行为情况,发现1854名已经早恋的学生中,有发生性交行为的学生有369人,占早恋学生的19.9%,没有发生性交行为的学生1437人,占77.5%,另外2.6%学生情况不明。而8703名没有恋爱的学生中,发生过性交行为的学生有272名,占没有恋爱学生中的3.1%,没有发生性交行为的有8216人,占94.4%。2.5%的学生情况不明。因此,早恋学生发生性交行为的概率(19.9%)明显高于没有早恋学生性交行为概率(3.1%),差异具有统计学意义(P<0.001)。

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内容拓展

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    学生恋爱不仅是在中学,其实小学也有学生恋爱了,尽管恋爱的方式与成人不尽相同,但是行为是模仿成人或影视作品的。学生恋爱的比例到底[性行为]

    性行为的功能与性反应周期

    性行为功能概述性行为的功能和性反应周期都是性学基础的核心知识。对于性行为的功能的研究有利于人们正确地认识各种各样性行为表[性行为]

    非典型性行为防治

    对于各种性心理障碍的治疗都是困难的,目前并没有什么标准化的治疗方案取得令人满意的疗效。对于易性症,目前医学界已经从重视人的生[性行为]

    非典型性行为的分类与诊断

    尽管我国仍然保留了同性恋的诊断,我们依照大多数国家的习惯,将同性恋问题作为独立的章节进行讨论。我们将性身份障碍与性偏好障碍一[性行为]

    非典型性行为的特点

    非典型性行为以往被称为性变态,主要是他们的性行为方式与常人有较大的差别,一般人认为荒诞或怪异。我们目前称之为非典型性行为,目的[性行为]

    非典型性行为概述

    大多数学者都倾向于将性行为分为正常与异常或反常两大类,有关异常的相近或类似的名词有很多,性变态、性偏离、性欲倒错,直到目前提出[性行为]

    安全性行为与ABC模式

    安全性行为1994年,国际人口和发展大会(international conference on population and development,ICPD)引用了WHO对健康的定义,正式将[性行为]

    性、爱、婚的关系

    性行为是以生命活动为基础的,其本质是生物行为,其根本驱力是性快感。性本能与食欲本能一起构成人类生存和繁衍的保障。爱情是以心理[性行为]

    性行为的分类

    性行为并没有统一的分类标准,如果研究婚姻为目的,根据婚姻关系划分性行为包括:婚前性行为、婚内性行为、婚外性行为。如果从性行为是[性行为]

    性行为的定义

    对于性行为如何定义呢?中国性科学百科全书中性行为(sexual behavior)词条如下:旨在满足性欲和获得性快感而出现的动作和活动。包括性[性行为]

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