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性行为

我们首先做一个说明。本章重点讨论的性行为(sexual behavior)是一个比较广义的概念,这个词以往翻译为性,有时是指生物学或法律的性别,狭义的性行为就是指性交(sex)。目前使用性(sexuality)取代原来的性(sex)。我们说伴随终生的性(sexuality throughout life),这个性就是这里要讨论的广义的性。性是多层面的:性具有生物、社会、心理、精神、伦理和文化维度;性是人类整体的、愉悦的和自然的部分;传统的性别角色日益灵活可变。性伴随着人的一生,青年时机体功能良好,性欲旺盛,性生活幸福的人往往身心健康;中年后可出现某些性反应的生理改变,但绝大多数人仍保持有性接触的欲望;在中年仍保持性活跃的人在其变老过程中几乎没有性表达的衰退;在老年仍保持性活跃和亲密关系的人通常较没有性和亲密关系的老人更加快乐;晚年的性功能障碍通常是心理性的而非单纯躯体性的。

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    • 性行为的定义

      对于性行为如何定义呢?中国性科学百科全书中性行为(sexual behavior)词条如下:旨在满足性欲和获得性快感而出现的动作和活动。包括性交、手淫、接吻、拥抱和接受各种外部刺激形

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    • 性行为的分类

      性行为并没有统一的分类标准,如果研究婚姻为目的,根据婚姻关系划分性行为包括:婚前性行为、婚内性行为、婚外性行为。如果从性行为是否为自愿参与,可以分为强迫性性行为和非强迫

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    • 性、爱、婚的关系

      性行为是以生命活动为基础的,其本质是生物行为,其根本驱力是性快感。性本能与食欲本能一起构成人类生存和繁衍的保障。爱情是以心理学为基础的,其本质是情感。爱情是一种深刻的

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    • 安全性行为与ABC模式

      安全性行为1994年,国际人口和发展大会(international conference on population and development,ICPD)引用了WHO对健康的定义,正式将生殖健康概念、策略和行动等列入《行动纲领

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    • 非典型性行为概述

      大多数学者都倾向于将性行为分为正常与异常或反常两大类,有关异常的相近或类似的名词有很多,性变态、性偏离、性欲倒错,直到目前提出的性变异(sexual variations),相互比较,性变异

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    • 非典型性行为的特点

      非典型性行为以往被称为性变态,主要是他们的性行为方式与常人有较大的差别,一般人认为荒诞或怪异。我们目前称之为非典型性行为,目的是更为客观和公正地看待或研究这类疾患,而不

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    • 非典型性行为的分类与诊断

      尽管我国仍然保留了同性恋的诊断,我们依照大多数国家的习惯,将同性恋问题作为独立的章节进行讨论。我们将性身份障碍与性偏好障碍一起讨论。我们采用的诊断标准仍然是中国精神

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    • 非典型性行为防治

      对于各种性心理障碍的治疗都是困难的,目前并没有什么标准化的治疗方案取得令人满意的疗效。对于易性症,目前医学界已经从重视人的生理性别转向重视心理性别,也就是对于确实是符

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    • 同性恋与艾滋病防治

      同性恋概论同性恋是指在正常生活条件下,从少年期就开始持续对同性成员表现出性爱倾向,包括思想、情感及性爱行为;有的虽与异性可以有正常的性行为,但性爱倾向明显减弱或缺乏,因此

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    • 性行为的功能与性反应周期

      性行为功能概述性行为的功能和性反应周期都是性学基础的核心知识。对于性行为的功能的研究有利于人们正确地认识各种各样性行为表现的成因,理解性行为与社会相关问题之间的联

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    • 中学生恋爱的普遍性

      学生恋爱不仅是在中学,其实小学也有学生恋爱了,尽管恋爱的方式与成人不尽相同,但是行为是模仿成人或影视作品的。学生恋爱的比例到底有多大,深入的研究并不多,笔者针对中学生的研

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    • 恋爱与性行为之间的关系

      早恋对自慰影响情况调查:自慰是学生中常见的自我性行为,由于学生自慰过于频繁会担心影响身体健康,因此经常自慰的学生会有内疚感,因此影响学生的身心健康。研究对早恋学生自慰情

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    • 中学生学生性行为的特点

      是谁主动提出发生性行为?在中学生发生性行为的过程之中,到底是男生主动还是女生主动呢?我们的调查结果发现,在首次性交中,高中男生主动的占78.5%,高中女生主动的占26.2%,初中男生主

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    • 中学生性行为对身体健康的危害

      在没有真正了解对方的情况下进行性交,特别是常常不固定性伴侣时,很容易患性病的。性病属于传染性疾病,与带有性病的人进行性交,一定会被传染上,如梅毒、淋病等。艾滋病也属于性病

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    • 中学生性行为对心理健康的危害

      如果说少男少女之间的两性亲密的行为可以理解为是一种互相爱慕的表示的话,那性交则是中学生两性关系的禁果,尤其是在没有采取任何防范手段的情况下发生性交,它给同学们带来的不

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