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[诊断](二)评价的流程

在我国,Evaluation及Assessment都被翻译为评价,evaluation的意思是通过一定的检查进行积分统计,如肌力测试(MMT)、关节可动度测试(ROMT)、日常生活能力测试(ADLT)、认知能力测试(IQT)等一般都采用积分进行评价。神经发育疗法的评价主要是通过evaluation找出小儿发育的问题所在,然后采用神经发育疗法进行干预,经1个或若干个疗程后,判断干预的效果。观察肢体时要注意患儿对动作的模仿,不仅要观察患儿的异常动作,在实际操作时,引导员还要从治疗的角度让患儿重复这些动作,观察 ......

——《小儿脑瘫引导式教育疗法》
书名:《小儿脑瘫引导式教育疗法》
栏目:小儿脑瘫引导式教育疗法 > 第十六章 小儿脑瘫的康复评定 > 第二节 评价的流程
作者:唐久来 吴 德
参编:LesleyCannings,李树春,李晓捷,张清华,许晓燕
页码:218-220
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-12-01
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