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[治疗](十一)我躺直了

我把头放正, 1、。我双腿分开, 1、。唱歌:《小星星》。肘伸直抓住木条台可促进头处于中线位,多鼓励徐动型孩子保持躺平体位。必要时,头下放一小枕头可避免角弓反张体位的产生。部分孩子需要绑肘以伸直肘关节,足尖保持垂直向上。眼睛注视移动的小星星,鼓励上肢偏瘫的孩子伸手去抓握星星。 ......

——《小儿脑瘫引导式教育疗法》
书名:《小儿脑瘫引导式教育疗法》
栏目:小儿脑瘫引导式教育疗法 > 第七章 引导式教育的日课中系列活动解析与组合 > 第二节 仰卧位和手部动作析解
作者:唐久来 吴 德
参编:LesleyCannings,李树春,李晓捷,张清华,许晓燕
页码:100-101
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-12-01
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