四、良好的护理师生关系的建立

根据师生关系可控性的特点，良好师生关系的建立和发展是在护理教育教学过程中实现的。而在这个过程中，护理教师是建立良好师生关系的主导因素。教师的学识、能力、性格、道德修养以及教育教学态度与方法，对良好师生关系的建立起着决定作用。为了建立和发展良好的师生关系，护理教师除了努力提高自身素质外，还应在师生互动方面注意以下几个问题：用爱关心学生,加强与学生的情感交流。另外，批评的时候要把握好分寸，不要伤害学生的自尊心，否则不但不能起到积极的教育效果，反而不利于他们的成长以及良好师生关系的建立。 ......