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(五)自负

大学生精力充沛、思维敏捷,对自己的精力和能力充满着自信,家庭社会对他们十分偏爱,把他们视为“时代宠儿、天之骄子”,使他们具有强烈的优越感和自信心,自我感觉非常好,对未来充满信心和希望,幻想着能成就一番丰功伟业。在这种自我概念的支配下,个体往往扩大现实的自我,形成错误的不切实际的理想自我,并认为理想自我的实现轻而易举,理想我和现实我达到虚伪统一,以幻想的我、理想的我代替真实的我。由于缺乏自知之明,对现实的自我认识和评价过高,虚假的理想自我占优势,在不自量力的情况下所追求的目标、事业、友谊、爱情都因自己的主观 ......

——《大学生心理健康教育》
书名:《大学生心理健康教育》
栏目:大学生心理健康教育 > 第四章 自我意识篇——“我是谁?” > 第三节 自我意识发展常见问题及调控 > 一、大学生自我意识发展常见问题
作者:吉峰 白波
参编:王平,崔玉玲,段熙明,赵维燕,丁庆新
页码:87-88
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-05-01
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