[文献资料]第三节　评价方法的选择

传统上，在特定情况下对评价方法的选择和使用取决于评价方法的效度和信度。在医学教育领域进行的评价， van der Vleuten和Schuwirth最近又提出了在选择评价方式时增加对教育效果、可行性和可接受性等因素的考量。因此，评价方法应该能引导他们采用相应的学习方式来学习。例如，教育目标是让学员知道某特定主诉的鉴别诊断，那么使用扩展配伍题进行评价要比使用标准化病人进行评价会产生更好的学习效果。虽然教育效果、可行性和可接受性不太容易量化，也不能反映某种评价方法与评价系统整体之间的关系，但是，在考虑选择某种 ......